Actu gardenbreizh

Le mois dernier, plusieurs rubriques du forum de gardenbreizh ont été modifiées et/ou enrichies. Ce billet est l’occasion de faire un petit point rétrospectif. Sont résumés ci-après les modifications ou ajouts effectués dernièrement sur le forum de discussion du site.

Suite:

1 - Ouverture du forum sur les Protéacées : à la demande des fous de Protées et autres belles plantes de la famille des Protéacées, a été ouvert un sous-forum tout spécialement dédié à cette fascinante famille, aux méthodes de culture parfois assez spéciales, ce qui justifiait amplement un espace de discussion spécifique. Y seront donc abordés, pour n’en citer que quelques-uns des plus connus, les genres Banksia, Gevuina, Grevillea, Leucadendron, Leucospermum, Macadamia, Mimetes, Protea, Telopea. Tous les autres genres de la famille auront bien évidemment leur pleine place dans ce forum.

2 - Remise en forme du forum “Quelle est donc cette plante ?” avec une subdivision du forum, pour permettre de distinguer les demandes d’identifications (celles pour lesquelles l’intervenant initial n’a pas d’idée précise sur le nom de la plante qu’il cherche à identifier) des devinettes (celles, logiquement, où l’intervenant initial connait la réponse au moment de poser sa devinette !). Deux sous-forums ont donc été créés :

• Le sous-forum des devinettes
• Le sous-forum des demandes d’identifications

Quant au forum “chapeau", “Quelle est donc cette plante ?", il reste quand même ouvert, au cas (a priori peu probable) où il y aurait des messages de la thématique, qui ne soient ni des devinettes, ni des demandes d’identification…

3 - Enfin, dans le forum “Le Café”, on a, en accord avec les modérateurs, décidé de revenir à un fonctionnement plus standard : alors que depuis plus d’un an, seulement les modérateurs décidaient d’ouvrir de nouveaux fils de discussions en fonction des thèmes déjà ouverts (pour éviter les doublons), on est revenu à un fonctionnement plus libre, où chacun est libre d’ouvrir les fils de discussions qu’il souhaite.